菲利普·津巴多（Philip George Zimbardo，1933年3月23日－）是一位美國心理學家、史丹福大學退休教授，以斯坦福監獄實驗和編寫大學心理學教材而著稱。

斯坦福監獄實驗

1971年，津巴多受聘擔任史丹福大學心理學教授。他在那裏進行了著名的 斯坦福監獄實驗，隨意指派24名師範學院學生在位於史丹福大學心理學系大樓的地下室內的模擬監獄內充當「囚犯」和「看守」（其中6名大學生分別作為囚犯和看守的候補，沒有參加實驗）。
這些學生很快就進入所扮演的角色，「看守」顯示出虐待狂病態人格，而「囚犯」顯示出極端被動和沮喪。囚犯和看守很快適應了自己的角色，一步步地超過了預設的界限，通向危險和造成心理傷害的情形。三分之一的看守被評價為顯示出「真正的」虐待狂傾向，而許多囚犯在情感上受到創傷，有2人不得不提前退出實驗。為了防止傷害擴大，原計劃進行兩周的實驗進行了一周就不得不提前終止。
斯坦福監獄實驗經常被拿來與米爾格拉姆實驗進行比較，米爾格拉姆實驗是由津巴多中學時代的好友斯坦利·米爾格拉姆於1961年在耶魯大學進行的。該實驗發現在穿制服的權威人員命令下，路人可以將電擊受試人員的電壓逐漸提高到非常危險的程度而不提出異議。實驗主要目的是研究人們對於權威的服從。

著作
Influencing Attitudes and Changing Behavior.（影響態度與改變行為） 馬薩諸塞州 Reading：Addison Wesley Publishing Co., 1969年，ISBN 0-07-554809-7
The Cognitive Control of Motivation.（動機的認知控制） Glenview, IL: Scott, Foresman, 1969
Stanford prison experiment: A simulation study of the psychology of imprisonment（斯坦福監獄實驗：監獄心理學仿真研究），1972年
The psychology of imprisonment: privation, power and pathology，史丹福大學，1972年
Canvassing for Peace: A Manual for Volunteers. 密歇根州安娜堡：社會問題心理學研究學會，1970年
Cults go to high school: A theoretical and empirical analysis of the initial stage in the recruitment process，美國家庭基金會, 1985
Shyness: What It Is, What to Do About It（害羞） ，Addison Wesley, 1990年，ISBN 0-201-55018-0
The Psychology of Attitude Change and Social Influence（態度改變與社會影響的心理學）. 紐約：McGraw-Hill, 1991年，ISBN 0-87722-852-3
Psychology (心理學), 第3版，馬薩諸塞州 Reading：Addison Wesley Publishing Co., 1999年，ISBN 0-321-03432-5
The Shy Child : Overcoming and Preventing Shyness from Infancy to Adulthood, Malor Books, 1999年，ISBN 1-883536-21-9
Violence Workers: Police Torturers and Murderers Reconstruct Brazilian Atrocities. 加州伯克利：伯克利加州大學出版社，2002年，ISBN 0-520-23447-2
Psychology - Core Concepts, （心理學核心概念）第5版, Allyn & Bacon Publishing, 2005年，ISBN 0-205-47445-4
Psychology And Life（心理學與生活），第17版, Allyn & Bacon Publishing, 2005年，ISBN 0-205-41799-X
The Lucifer Effect: Understanding How Good People Turn Evil（路西法效應：好人是如何變成惡魔的），紐約：Random House，2007年，ISBN 1-400-06411-2

參考
https://zh.wikipedia.org/zh-mo/菲利普·津巴多